Conceptos Basicos

Tabla.- en las bases de datos, se refiere al tipo de modelado de datos, donde se guardan los datos recogidos por un programa. Su estructura general se asemeja a la vista general de un programa de Hoja de cálculo.

la información.- es un conjunto organizado de datos procesados, que constituyen un mensaje que cambia el estado de conocimiento del sujeto o sistema que recibe dicho mensaje.

consulta.-es una forma de buscar, encontrar y exhibir determinada información, extrayéndola del cúmulo de datos que almacena la base

formulario.- a una página con espacios vacíos que han de ser rellenados con alguna finalidad, por ejemplo una solicitud de empleo en la que has de rellenar espacios libres con la información personal requerida.

marcos.-es un tipo especial de página HTML que divide la ventana del explorador en distintas zonas denominadas marcos, cada una de las cuales puede mostrar una página diferente.
módulo.- es una porción de un programa de computadora. De las varias tareas que debe realizar un programa para cumplir con su función u objetivos, un módulo realizará, comúnmente, una de dichas tareas (o varias, en algún caso).

empleo

La palabra empleo tiene dos grandes significados. Por un lado, hacer referencia a laacción y efecto de emplear. 

Este verbo significa ocupar a alguien (encargándole un negocio o puesto), gastar dinero en una compra o, simplemente, usar algo.

Por otra parte, el término empleo se utiliza para nombrar unaocupación u oficio.

 En ese sentido, se lo suele utilizar como sinónimo de trabajo.

Durante miles de años, la forma predominante en la relación de las personas a través del trabajo fue la esclavitud. Se trataba de una relación de propiedad, donde el trabajador era un esclavo propiedad de su amo. El propietario podía utilizar al esclavo o venderlo por su sola voluntad y, por supuesto, apropiarse del fruto de su trabajo.

Un Trabajador! (:

A partir del siglo XIX, la esclavitud deja ser la forma dominante de empleo, en un proceso relacionado con el avance del sindicalismo y de la democracia.

En la actualidad, la forma de empleo dominante es el trabajo asalariado (en relación de dependencia). 

El empleado o trabajador establece un contrato con su empleador, en el que se fija el precio por el cual se venderá la fuerza de trabajo y las condiciones en que será prestado el trabajo. 

El precio del trabajo se conoce como salario o remuneración, y puede ser pagado en forma diaria (jornal), quincenal (quincena) o mensual (sueldo).

Otras formas de empleo existentes en la actualidad son el trabajo por cuenta propia(cuentapropista o autoempleo) y el trabajo informal en relación de dependencia(también conocido como trabajo no registrado o en negro).

IMPORTANCIA Y APLICACIONES DEL EMPLEO!

La situación en el empleo es un reflejo de las condiciones de contrato y, como tal, constituye un instrumento importante para el seguimiento de los cambios que se están produciendo en numerosos países (en particular en los industrializados), sobre todo en el sector de los trabajadores dependientes, cuya situación en el empleo es poco clara, ya sea porque i) se hallan en una situación similar a la del “empleo asalariado”, aunque disfrazada como empleo independiente; ii) se encuentran en una situación ambigua, que combina características del “empleo asalariado” y del “empleo independiente”; o bien iii) trabajan en el marco de una relación de empleo triangular, en la que no está claro quién es el verdadero empleador, cuáles son los derechos de los trabajadores y quién es responsable de ellos. 

La situación en el empleo es también un instrumento útil para describir el sector informal y clave para definir el empleo informal; este último comprende los empleos en empresas clasificadas en el sector informal, así como los empleos asalariados en unidades del sector formal que no están sujetos a la legislación laboral establecida, el sistema de impuestos, la protección social o los derechos a ciertas prestaciones laborales, o las actividades de los trabajadores por cuenta propia que producen bienes destinados al consumo final en sus hogares.

MEDIOS PARA CONSEGUIR UN EMPLEO! 

Uno de los medios para conseguir un empleo puede ser  los siguientes: 

* correo hotmail (curriculum-vitae)

* radio FM-AM avisos 

* anuncios publicitarios

* estampados pegados en postes, tiendas etc.

UNIVERSIDADES

PUBLICAS!

Universidad nacional del callao 

(web)': http://www.unac.edu.pe/

Universidad nacional mayor de san marcos 

(web)': http://www.unmsm.edu.pe/

Universidad nacional de la agraria 

(web)': http://www.lamolina.edu.pe/portada/

Universidad nacional Federico villarreal

(web)': http://www.unfv.edu.pe/site/ 

Universidad nacional Enrique Guzmán y Valle (UNE) 

(web)': http://www.une.edu.pe/ 

Universidad Nacional de Ingeniería - UNI:

(web)': http://www.uni.edu.pe/ 

Universidad José Faustino Sánchez Carrión (UNJFSC):

(web)': http://web.unjfsc.edu.pe/ 

PRIVADAS!

Universidad Ricardo Palma 

(web)': http://www.urp.edu.pe 

Universidad San Martin de Porres

 (web)':  http://www.usmp.edu.pe/

Universidad Alas Peruanas

 (web)': http://www.uap.edu.pe/ 

Unviversidad Privada del Norte 

 (web)': http://www.upnorte.edu.pe/ 

Unviversidad Cientifica del Sur

 (web)': http://www.cientifica.edu.pe/index.asp

Universidad San Ignacio de la Loyola 

 (web)': http://www.usil.edu.pe/0/usil_es.aspx 

MI PROFESIÒN! 

ADMINISTRACION DE TURISMO (: 

La Carrera de Administración en Turismo de la USIL forma profesionales capaces de crear y gestionar empresas y proyectos turísticos sostenibles, con dominio de la planificación y  gestión de destinos y el desarrollo de productos y servicios turísticos competitivos e innovadores. Cuentan con una fuerte orientación hacia la satisfacción de sus clientes, ofreciéndoles servicios turísticos con altos estándares de calidad, que respondan a sus expectativas, promoviendo el desarrollo de una actividad económica que contribuya al bienestar de la sociedad.

VIAJES DE APRENDIZAJE POR EL PERÚ

La Carrera de Administración en Turismo de la USIL ha diseñado un plan de estudios único a cualquier otro en el Perú. Sus cursos complementan el aprendizaje en clase con trabajos de campo, viajes y excursiones. Los alumnos viajan por el país para conocer y evaluar sus principales atractivos turísticos, desarrollar estudios de mercado, vincularse con comunidades locales y participar en programas de conservación ambiental. Los estudiantes de Administración en Turismo han visitado destinos como: Loreto, Piura, Pasco, Apurimac, Cusco, Ica, Madre de Dios, Huancavelica, La Libertad, Lambayeque, Ayacucho, Ancash, Junín, Tumbes, Arequipa, Cajamarca, Amazonas y San Martín.